教学的开始/人鱼基本结构讲解/耳鳍和鳃的检查

他很是亲近。

    要不是L－02表现稳定，洛柒寒也不会同意让他带的那五个学生来实地观察人鱼的生理结构，顶多让他们看看图片。要知道，虽然人鱼转换的概率放到庞大的水生生物数量里并不算低，但各行各业的消耗量同样巨大，一条人鱼也是十分珍贵的耗材。

    洛柒寒在水箱检查完毕，便走下高台，将特质的实验台推到水箱边上，拍了拍台面：“L－02，上来。”

    其实一般的步骤是为人鱼注射微量麻醉，等人鱼游动缓慢几乎停止的时候操控机械臂将人鱼捞出，但L－02一向很听话，洛柒寒便也用不到那些麻烦步骤。

    果然，L－02看起来有些不情愿，但最终还是往下潜了一点，用力一跃，精准地跳到了实验台上。洛柒寒早在它跳之前就及时地后退，没被乱飞的水花溅湿衣服，等到L－02号乖乖把自己在实验台上摆好了，他才再次上前，将合金环扣在L－02的双手、腰和鱼尾上。

    L－02似乎以为这次和往常一样只是洛柒寒经手的检查，因此稍有些心不在焉地拍着尾巴，而洛柒寒则是坐在可旋转的椅子上看了看表，随及皱起了眉头。

    就在洛柒寒的眉头越皱越深的时候，他实验室的门铃终于被按响。他站起身，按下开门键，面无表情地站在门口，果然看见他的学生一字排开，都低着头不敢说话，其中最眼熟的那个学生涨红着脸，不停道歉：“对不起洛老师！我太高兴了没注意，摔了一跤把脚崴了……”

    年纪轻轻就带了学生的洛柒寒感到有些疲惫。他叹了口气，一向冰山的脸上没有什么表情，只是侧了侧身子示意道：“进来吧。”

    学生们鱼贯而入，崴了脚的那个一瘸一拐地走在最后。

    洛柒寒