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称为玩物丧志之物。

    但实际上，荀音又对自己这样的状态很不满，他觉得自己太蠢笨是不行的，舅舅读书时可是大学霸，自己和他有血缘关系，怎么也得带上几分他的聪明吧。这聪明既然用不到学习上，那是不是可以找到一门特长呢？于是荀音又让颜谨带着自己去学美术，学音乐，学跳舞，学象棋……没有一件事坚持下去，要么是有点兴趣但是做得不好，荀音不愿面对自己的努力成果如此难看这种事实；要么就是兴趣不大，成果都做不出，比如他学拉小提琴，学着学着就开始腰酸脖子痛，最后也只好作罢。

    荀音不想一事无成，偏偏又确实一事无成，只能不断去羡慕别人。这样的心态颜谨看在眼里，也想帮他改变，所以他总是顺着荀音的要求，他要学什么就带他去，平时没事就夸夸他，有事就鼓励他。这样做的效果说不上好，只能说是几近于负，荀音似乎沉溺在做个小废物也有舅舅无条件宠爱的现状中，做事儿更不上心更不努力了。

    养孩子可真是门大学问啊，颜谨由衷感叹。正如此时，面对荀音的弹琴优雅论，颜谨就火速头脑风暴着该如何回应。荀音已经尝试过很多乐器，包括钢琴，他现在说要去学艺术肯定不包括学钢琴，他只是想要那一份优雅，那么应该让他去做什么呢？

    “音音，想不想试试学插花？”颜谨头脑风暴半天：学什么既不累，也不复杂，更不用起早贪黑勤学苦练就能有所收获的，想来想去想到一些富太太爱好，插花、茶艺、糕点